Mia

 
Benjamin Zander: The transformative power of classical music
 
 

 
 
趙詠華 

最浪漫的事
作詞：姚若龍
作曲：李正帆
背靠著背坐在地毯上　聽聽音樂聊聊願望
你希望我越來越溫柔　我希望你放我在心上
你說想送我個浪漫的夢想　謝謝我帶你找到天堂
哪怕用一輩子才能完成　只要我講你就記住不忘
我能想到最浪漫的事　就是和你一起慢慢變老
一路上收藏點點滴滴的歡笑　留到以後坐著搖椅慢慢聊
我能想到最浪漫的事　就是和你一起慢慢變老
直到我們老得哪兒也去不了　你還依然把我當成手心裡的寶

  
 
兩人份的幸福

作詞：陳忠義
作曲：陳忠義

起床說聲早安
下雨別忘了帶傘
下班對你說聲你回來了
是我最甜蜜的習慣

兩人份的早餐
兩個人的摩天輪
整個城市從此不再孤單
因為你的存在而燦爛

我們分享著
兩人份的幸福
時間忽然間停住

曾經煩惱的
都已經不在乎
因為明白自己被呵護
我們一起努力
為這份幸福

兩個人的電車
兩人穿越的公路
沒有真愛到不了的國度
飛到近乎永恆的遠處

每一封你問候的簡訊
每一個喜和闷的表情
每一句只有我們才懂的密語
戀人們才擁有的默契
竟是如此不可思議
多幸運遇見你

   
聽不膩的曲子:)

今天頭一遭，把學生罵哭。
其實也不到哭，就是眼眶泛淚、不敢滴下來。
 
關於個別課，之前就曾被某家長覺得我太溫和，造成學生不怕老師，所以她家的孩子不練琴。

尿下去的當然不是我。
 
是一個家教小孩。
 

 
 
首圖是邀請卡，手工製作的，哈哈。
 

 
前不久才打了篇教師文，覺得教學的熱忱、道德很重要。
今天又深深感受到了。
 

真心認為，現在有很多「老師」(尤其藝能科)不知哪來的自信，真的很敢出來教學生。
 
我一直覺得自己的功力不足，連教本行的提琴都怕沒將學生基礎打好，更不用說教鋼琴；本來就沒什麼接學生的機會，又加上自己自信不足，學生數量總是趨近於零(有沒有這麼可悲)；無論是提琴、鋼琴，一直戰戰兢兢就怕誤人子弟，且最近才鼓起勇氣收了個完全初學的小孩。
但和人聊天，總會聊到哪個小孩的鋼琴老師是XX系的...。並不是說其他科系不好。我相信就算不是音樂科系的，教的好的老師，還是有很多。畢竟，認真準備教學的話，並不是中文系才能教國語吧?有好的教學態度與認真的精神，相信只要老師們有教學的熱忱、道德，能夠讓學生對音樂有興趣、讓孩子們喜愛音樂、接觸音樂，我相信，這些好老師並不少。